盐池县人民政府

郭河彦委员：

《关于逐步配备小学音体美素质教育教师的建议；关于提高中小学体育教师专业能力的提案》收悉，现就提案办理有关情况答复如下：

一、办理过程

　　诚如委员所言，我县在小学音体美教师配备，提高中小学体育教师专业能力方面，还存在教师短缺、兼职教师专业性不强、体育教师专业技能有待提高等问题。随着育人方式改革，音体美教师短缺、教育质量不高等问题更加突出，解决这些问题有利于推进教育优质均衡发展，促进学德智体美劳全面发展。该提案提出的问题客观属实、可行。

3月10日，我单位与郭河彦委员进行了面商沟通，就提案办理措施达成初步意见。

　　3月16日，我单位对该提案的初步办理意见、落实时间、工作难点等情况向县委、县政府分管领导进行了汇报，并就进一步加大落实力度提出了意见。

　　8月29日，在提案基本办理完毕后，将办理结果向“两办”汇报同意后，与郭河彦委员进行了沟通，在征得委员同意的基础上，9月15日进一步将办理结果逐级向县委、县政府分管领导进行汇报，征求意见，并得到认同。

二、办理情况

（一）针对逐步配备小学音体美素质教育教师的建议，答复如下：

一是坚持“五育并举”。近年来，教体局以创建“五育并举”示范县为目标，坚持立德树人根本任务，以培养德智体美劳全面发展的时代新人为己任，落实教育评价改革，深入推进体教融合发展，打造校园艺术团队，推动实施素质教育，不断提升学生综合素质，提升学校内涵发展水平。二是加强音体美教师队伍建设。根据义务教育优质均衡发展评估验收指标及学校教学工作需求，经摸底调查，全县中小学短缺音体美教师42名（学校撤并齐纳），通过签约公费师范生、事业编招聘、政府购买服务招聘非在编教师等方式，为中小学补充音体美教师26名，提升音体美学科教师的专业性，满足学校教学需求，促进学校开齐开足开好音体美课程。

（二）针对提高中小学体育教师专业能力的建议，答复如下：

由于各学校体育教师较少，特别是小规模学校大多为兼职教师，不能够成立独立的教研组开展教学研究，提升专业能力，大多以综合教研组的方式开展教研，难以达到教学交流目的。为全面提高中小学体育教师专业能力，组织开展了吴忠市中小学体育学科（领域）教师培训者研修，对全县91名中小学体育教师按照“集中培训10天+工作坊研修60学时+返岗实践1年”的模式，开展了全覆盖培训，并将中小学体育教师培训纳入全县教师培训计划，与其他学科培训同安排、同实施，促进体育教师业务能力提升。

专此答复。

                   盐池县教育体育局      

             2022年9月28日